教师职业的特殊性质决定了教师的“身教”在整个教育过程中具有不可忽视的重要作用。教师是知识与文明的传播者，他们身上担负着传授知识和塑造灵魂的双重使命。为了丰富学院师范学生师范技能的储备，使他们更加深入体会到教育的意义。2020年11月12日15:00重庆师范大学附属中学校长、重庆市特级教师张忠俊莅临本校，在合川校区9101开展了一场关于“师范生教师能力储备”的专题讲座。

张忠俊校长讲座现场

    此次讲座张校长由自身经历引申出作为师者所需具备的核心素养，即通过运用智力“g因素”获取职业幸福感。职业幸福感由环境适应、职业认知、职业心态和职业能力组成，其中职业关系是幸福的基础，主要体现在同事关系、领导关系、师生关系与家国关系上所表现出的应对能力、习惯与修养等方面。作为师范生，正确处理好师生关系更是一门学问。张老师强调获得情义的关键是建立关怀关系，获得尊重和信任的关键是公平公正，在成长上期望与鼓励，在人格上尊重与民主才能正确解决学生问题，牢固建立良性师生关系。

张忠俊校长与学生互动

     本次讲座以教育为切入点，强调了教师在教育工作中的主导作用。教学是师生共同建构知识体系的过程。教师只有基于教学的研究，才能真正实施课程。同时，教育的根本目的就是育人，教师在教育活动中不仅需要给学生传授科学文化知识和技术操作能力，还要对学生进行思想道德教育，这样才能影响人的心灵，提升人的道德境界。真正做到“以梦为马，不负韶华”，在教育事业上大放异彩。

                                 学院

                                 2020年11月12日